Структурированный блокнот   
 Для удобного хранения мыслей и информации.  →  Для чего полезно? →  Публикация книг, учебников, справочников →  Книги в структурированном виде →  Нити-Шастра Чанакьи Пандита →  

ГЛАВА ШЕСТАЯ

1 Слушанием можно понять дхарму, уничтожить злобу, получить знание и обрести освобождение.
2 Среди птиц самая отвратительная это ворона, среди зверей собака, аскет чьи грехи
отвратительны, и кто оскорбляет других худший среди чандалов.
3 Латунь очищается золой, медь тамариндом, женщина месячными и река течением.
4 Царь, брахмана и йоги аскет идущие в чужие страны уважаемы, но женщина делающая
так безвозвратно разрушается.
5 Тот кто имеет богатство имеет друзей. Тот кто богат имеет родственников. Лишь
только богатые зовутся людьми и лишь они уважаются как пандиты.
6 По указке Провидения работает разум, деятельность также руководиться Провидением и
по желанию Провидения нас окружают помощники.
7 Время совершенствует живые существа равно как и убивает их, оно остается
пробужденным всегда, когда другие спят. Время непреодолимо.
8 Те кто рождаются слепыми не могут видеть, так же слеп тот кто покрыт вожделением
гордые не понимают зла, и тот кто спрашивает что то у богатых не видит греха в
их действиях.
9 Духовная душа испытывает собственную карму и сама страдает от плохих или
хороших результатов. Собственными действиями она втягивает себя в самсару и собственными
усилиями выходит из нее.
10 Царь обязан принимать грехи своих подчиненных, священник страдает от грехов
царя, муж от грехов жены и гуру страдает от грехов его учеников.
11 Постоянный должник отец, порочная мать, красивая жена и необразованный сын считаются
врагами в собственном доме.
12 Примири завистливого подарками, упрямого приветствуя со сложенными руками,
глупца шутя с ним и ученного человека правдивыми словами.
13 Лучше быть без царства чем управлять чем то незначительным, лучше остаться
без друзей чем иметь друга негодяя, лучше не иметь учеников , чем иметь глупого
и лучше оставаться без жены чем иметь плохую.
14 Какое счастье человек может испытать в незначительном государстве? Какой мир
можно ожидать от друга негодяя? Какое счастье может прийти в общество плохой
жены? Какую награду мы получим наставляя плохого ученика?
15 Учись у льва одной вещью, у журавля тоже одной, у петуха четырьмя, у вороны
пяти, у собаки шести и трем у осла.
16 Одно важное качество, которое мы можем перенять у льва это то что бы человек не
делал он должен это делать всем сердцем и прилагать энергичные усилия.
17 Мудрый должен сдерживать свои чувства как журавль и достигать свои цели
прилагая знание места, времени и способности.
18 Вставать в нужное время, занимать смелую позицию и сражаться, делать справедливый
раздел имущества среди родственников и зарабатывать на хлеб собственными усилиями
этим четырем вещам можно поучиться у петуха.
19 Соединение в одиночестве(со своей женой), бесстрашие, делать запасы полезными
вещами, бдительность и не так легко доверять другим эти пять вещей можно выучить
у вороны.
20 Удовлетворенность малым количеством пищи, или вообще никаким, несмотря на то
что есть большой аппетит, мгновенно пробуждаться несмотря на глубокий сон,
неотступная преданность хозяину и храбрость этим шести качествам нужно выучиться
у собаки.
21 Хотя осел устает он продолжает нести груз, он не обращает внимания на холод, жару
и он всегда остается довольным, этим трем вещам нужно научиться у осла.
22 Тот кто практикует эти двадцать качеств становиться непобедимым в своих попытках.
Поиск по записям в текущем разделе:

Наши проекты: Добрые мультфильмы | Он-лайн игры для обучения детей программированию